Schuljahr 2018/19

Komponisten mal anders

In der Klasse 2 wurde ein Referat der ganz besonderen Art gehalten - statt eines Plakates hatte die Schülerin gleich eine ganze Orgel gebaut, auf der die Komponisten "saßen". Nach vielen neuen und interessanten Informationen gab es sogar noch selbstgebackene Noten-Plätzchen. Toll!!!

Milchentdecker-Tour

Am 13.02.2019 nahm die Klasse 4b an der Milchentdecker-Tour teil, unterstützt vom Ministerium für Umwelt und Landwirtschaft NRW. Die Kinder haben mit Begeisterung am Milchprojekt teilgenommen. Hier eine Zusammenfassung der Kommentare: Zuerst haben wir uns im KJI-Raum getroffen. Eine Bäuerin und zwei Helfer haben uns eine Video-Information gezeigt, wie man sich am besten in der Küche verhält, z.B. immer die Hände waschen und die Haare zusammenbinden. Zum Probieren soll man immer einen sauberen Löffel nehmen.

Dann bekamen wir alle eine Schürze um und haben in drei Gruppen verschiedene Rezepte mit Milchprodukten gekocht. Das Team hat alles mitgebracht: was man zum Kochen braucht, sogar eine mobile Küche. Die Rezepte kamen aus verschiedenen Ländern: ein Birnen-Trauben -Lassi aus Indien, spanischer Obstsalat mit Milchreis und Wraps mit Frischkäse aus Amerika.

Wir haben alles kleingeschnitten: Birnen, Äpfel, Mandarinen, Tomaten, Salat. Am Schluss haben wir alle leckeren Sachen auf einen großen Tisch gestellt. Dann ging es tischweise zum Essen. Es hat sehr lecker geschmeckt! Am Ende haben wir alles gemeinsam gespült und jeder bekam noch ein Platzdeckchen für das Schulfrühstück geschenkt.

Auch im General Anzeiger wurde über die Milchentdecker-Tour berichtet:

Lärmwerkstatt im Himmeroder Hof

Beim Besuch im Naturparkzentrum am Himmeroder Wall stand das Thema Lärm, Hören und Schall im Vordergrund. Wir durften sogar unsere "Musikträger", also MP3-Player oder Handys mitbringen! Zuerst erkundeten wir die Ausstellung im Naturparkzentrum, dort gab es ein großes Landschaftsmodell zu allen Gebieten des Naturparks, ausgestopfte Tiere des Waldes und eine Hör-, Riech- und Fühlwerkstatt.

Nachdem Frau Sayda uns genau erklärt hatte, wie unsere Ohren aufgebaut sind und wie wir die Geräusche wahrnehmen, durften wir draußen ein Geräuschebild zeichnen. Dabei wurden alle Geräusche, die wir mit geschlossenen Augen hören konnten, auf ein großes Blatt geschrieben. Anschließend haben wir Schall sichtbar gemacht mit kleinen Versuchen und Folien. Die Zucker- oder Maiskörner hüpften je nach Lautstärke in die Luft. Mit einer selbstgebauten Schallkanone konnten wir sogar Kerzen auslöschen!

Frau Sayda erklärte uns, dass man Lautstärke in Dezibel (dB) misst und hat bei jedem Kind gemessen, wie laut wir unsere Musik auf den Handys oder MP3-Playern hören. Es war sogar bei den meisten gar nicht zu laut (zwischen 60 und 70 dB)! Zum Abschluss gab es ein cooles Spiel mit dem Maskottchen Geronimo. Das Quietschetierchen musste von uns gefangen und beschützt werden, ohne dass der Fänger herausfinden konnte, wo es sich in der Gruppe befand.